409 ideas de negocio de estudiantes de FP “made in Rioja”
Un guía turístico virtual, un sistema de detección de problemas cardíacos y una aplicación informática para el control de tareas del alumnado, ganadores del Concurso de Ideas de Negocio de FP
Un guía turístico holográfico y virtual, un innovador sistema de detección de problemas cardíacos y una aplicación informática que contribuye a ayudar y controlar las tareas de los alumnos. Son los tres proyectos ganadores del Concurso de Ideas de Negocio organizado por la Cámara de Comercio e Industria de La Rioja en el seno del Plan Emprende Rioja, junto al Gobierno de La Rioja. Un exitoso certamen que en la presente edición ha logrado incrementar en casi un 30% el número de propuestas presentadas el pasado año, hasta lograr 409 ideas de negocio (317 el pasado ejercicio) procedentes de cinco centros de Formación Profesional de La Rioja.
El certamen nació con el intento de animar a estudiantes de estos centros para aplicar sus conocimientos hacia el desarrollo de servicios y productos con posibilidades de comercialización. Cada una de las tres ideas de negocio ganadoras en la presente edición ha sido premiada con un cheque de 500 euros para material informático y escolar junto con un certificado de Emprende Rioja. El presidente de la Comisión de Formación y Emprendedores de la Cámara de Comercio, Jesús Aguado y el director gerente de la Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja (ADER), Javier Ureña, han entregado los premios esta mañana en el salón de actos de la Cámara. El concurso, al que se han presentado 409 ideas de negocio de alumnos de FP de centros de toda la región (317 en la anterior edición) pretende también establecer un canal de comunicación con los emprendedores, para satisfacer mejor sus necesidades y proporcionar colaboración para cualquier iniciativa o idea de negocio. Para valorar las ideas de negocio, el Jurado (compuesto por representantes de la Cámara de Comercio y de la ADER) ha tenido en cuenta la originalidad y el grado de innovación de la idea, valorado por la creación de un nuevo servicio o producto inexistente, la aplicación de mejoras en productos ya existentes, la aplicación de las nuevas tecnologías a los diferentes procesos de la empresa y el potencial de negocio y su nivel de desarrollo.
“Amigo Turista” se llama la idea de los alumnos Javier Somalo, Jorge de Pedro, Andrés Ballesteros, José Javier Buruaga, David Gainzarain, Diego Garrido, Carlos Óscar González, Daniel Las Heras, José María Paris e Iván Ruiz, del segundo curso de Grado Superior de Mantenimiento Industrial del IES Cosme García, de Logroño. Su proyecto consiste en la creación de un guía holográfico virtual que informa de los puntos de mayor interés turístico de La Rioja. Estos guías turísticos holográficos generan la imagen de personajes de la historia que puedan explicar mejor los sucesos, etc. Se trata de aplicar las nuevas tecnologías al sector turístico para crear nuevas herramientas atractivas que mejoran la imagen turística de un determinado lugar y favorecen el incremento en el número de turistas. También ofrece la posibilidad de aprender la historia o curiosidades de una forma amena y más accesible a niños o excursiones escolares. Un servicio innovador que supone una nueva forma de recorrer los lugares turísticos, aumentando su prestigio y utilizando un sistema infrecuente en nuestra región.
“Cardiochip”, idea de la alumna Patricia López Ocón, del I.E.S. Valle del Cidacos, que consiste en un innovador sistema que ofrece al paciente con afecciones cardíacas una alerta permanente. El sistema estaría basado en un parche similar a los empleados actualmente para enfermos cardíacos, pero que incorporaría, además, algunos sistemas informáticos y telefónicos (sensores y microchips) que recogerían datos de frecuencia cardíaca y tensión arterial en la actividad del paciente. Información que sería almacenada en el sistema y transmitida al centro médico correspondiente con el que el sistema estuviera conectado. En el caso de que la persona portadora del sistema sufriese cualquier trastorno cardíaco, los sensores recogerían la anomalía y encenderían una alarma con una intensidad variable en función de la gravedad y que, al tiempo, comunicaría la situación a los servicios de urgencia, por lo que se trata de un sistema que podría evitar muertes y ofrecer mayor seguridad al paciente.
“Understand”, realizado por Alejandro Salinas, del IES La Laboral, quien propone la creación de un programa y aplicación informática dirigida a alumnos de primaria y secundaria en la que el gestor de la misma es el profesor o los padres del alumno y el programa o aplicación da la posibilidad de controlar y ayudar a la realización de tareas y trabajos escolares. Este programa impediría al alumno la utilización del ordenador o Internet para cualquier otro fin hasta que las tareas escolares no fueran superadas. Esta idea viene a tratar de ayudar al alumno en la mejora de sus resultados escolares, porque el programa también simula a un profesor extraescolar en casa, ayudando a la corrección de los trabajos, exámenes o ejercicios de los jóvenes escolares. El programa también trabajaría como una red social en la que los padres y profesores pudieran corregir, seguir el progreso de los alumnos, además de comunicarse entre sí.
Además de estos tres premios individuales también se han entregado tres premios adicionales a los centros formativos con una mayor tasa de participación dotados con 1.500 euros cada uno. En las tres categorías, tanto en la del centro con mayor índice de participación, como en la del centro con mayor índice de participación en ésta y en las dos convocatorias anteriores, como en la categoría de la clase con mayor índice de participación, el centro ganador ha sido el Sagrado Corazón de Jesús, de Logroño. En la última categoría la clase ganadora ha sido la 21 D del módulo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas de Jesuítas.
Desde Emprenderioja les damos la enhorabuena a todos estos estudiantes y les animamos a ¡no dejar las ideas en papel y a ponerlas en marcha!
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He acabado “La Uni”… ¿ahora qué?
En estos días, hemos estado reflexionando sobre si la Universidad está formando futuros emprendedores ó si por el contrario, todos los licenciados y diplomados que salen de ella, piensan en buscarse un trabajo por cuenta ajena. Por este motivo, decidimos pedirle a una estudiante, casi casi licenciada en gestión de empresas que nos contase su punto de vista, y así lo hizo, este post de hoy, lo firma: Adrea Abad (alumna de la Universidad de La Rioja).
“¡Por fin! ¡Siiii, por fin! No sabéis que alegría me he llevado al ver un notable en mi última asignatura pendiente. Carrera terminada ¡Ya se puede decir que soy licenciada!
Aunque después de la alegría, me he dado cuenta de que tengo miedo ¿Y ahora qué?
Tantos años estudiando para llegar aquí, y ahora no sé qué hacer.
“Buen” momento para introducirme en el mercado laboral: las empresas no contratan a gente, y si lo hacen, no van a contratar a una novata recién licenciada y sin experiencia. No quiero quedarme parada, ¡no, por favor! ¡eso no estaba en mi plan! pero bien, qué hago entonces...
Me vino a la cabeza un curso que había hecho en la universidad, un taller de ideas de empresas - organizado por Cebicur- y me puse a ojear mi proyecto. Cuando la estaba redactando, ni siquiera me planteé que en algún momento pudiera ser real.
Al principio, me pareció una locura, crear una empresa, ser emprendedora, tomar todo el riesgo… Después, me acordé de las jornadas del día del Emprendedor - organizadas por EmprendeRioja- y de sus conferencias, en las que hablaban de experiencias, historias, consejos, problemas… pero había tres cosas que todos tenían en común, ilusión, ganas y motivación.
Fue entonces cuando me analice: tengo una formación completa, soy una persona con inquietudes, preparada, con ganas de seguir aprendiendo y creciendo. Además, me motivo intentando mejorar todo lo que hago, y creo que puedo ofrecer algo con valor para los demás, algo bueno y diferente. Ahora, la idea de emprender no me parece tan lejana. El camino no será fácil, hay muchas cosas por hacer, por eso es importante saber que tengo ayuda: EmprendeRioja puede asesorarme y guiarme, existe un Coworking para compartir experiencias y vivencias con otros emprendedores y además hay un vivero de empresas en el que puedo comenzar a trabajar. Esto si que anima a seguir adelante. “
Tras sus palabras, estamos contentos, sabemos que queda mucho camino por recorrer y la situación actual es complicada para todos, pero, vemos que nuestras acciones de dinamización no solo están llegando a emprendedores, a personas desempleadas ó a empresarios ya consolidados, sino que también estamos llegando a universitarios, gente jóven y futura cuna del emprendimiento en nuestro país que poco a poco, abren sus mentes y convierten sus proyectos de fin de carrera en proyectos empresariales de futuro.
Gracias Andrea por tu aportación al blog de Emprenderioja.
Educando para emprender ¡motivando futuros emprendedores!
En la vida siempre se plantean dos caminos: el fácil y el difícil. Es evidente que el primero suele traernos menos quebraderos de cabeza pues está guiado por la pasividad, la indiferencia, la ignoración y el "me quedo quieto". La segunda opción, implica sacrificio, fuerza de voluntad, constancia, esfuerzo, superación personal y una gran dósis de motivación. Y esto es lo que vamos a poner en marcha con los jóvenes estudiantes de institutos riojanos, siguiendo con las acciones de dinamización de emprendedores que pusimos en marcha hace ya algún tiempo; y en este caso, educando para emprender.
Algunos podrán pesar que el emprendimiento no se aprende; que el emprendedor nace con ese espíritu de lucha, inquieto y curioso que le caracteriza, pero como nosotros confiamos en que poner la semilla también ayuda a motivar el emprendimiento, queremos empezar desde abajo con talleres en institutos con adolescentes.
Estos talleres consisten en charlas de motivación, dinámicas de grupo y testimonios de emprendedores con el que los alumnos se puedan sentir identificados. Estas charlas y talleres se complementan con la Olimpiada de Emprendedores, una iniciativa que premia los mejores planes de empresa basados en ideas de negocio innovadoras dirigida a los centros educativos de La Rioja y que tan buena acogida tuvo en convocatorias anteriores.
Con esta actividad de sensibilización estamos buscando estimular el espíritu emprendedor y promover el desarrollo de la creatividad en el aula; acercar la creación de empresas en el ámbito educativo y abrir nuevos caminos profesionales a los alumnos.
El día 23 de febrero, empezamos en el IES Batalla de Clavijo con alumnos de Proyectos de Edificación Civil y de Educación infantil (con proximadamente 80 alumnos), seguimos en el IES Manuel Bartolomé Cosío (Haro) con 70 estudiantes y el IES Comercio de Logroño (30 alumnos) y terminaremos en el 2012 con otros 17 talleres de motivación más. Una introducción de María sobre el Proyecto CreaNet 2.0, la iniciativa de avanzar en la puesta en marcha de un sistema de apoyo a la creatividad y al trabajo en red de los emprendedores y empresas, les ha despertado su curiosidad.
A partir de aquí, algunas emprendedoras les han contado su propia experiencia: Vanesa Urbina (psicóloga y @ganasdevivir en Twitter 
), Paula Saez Laguna (creadora de Personalia y de Blanco Sobre Negro), Patricia Saez de Exporta les han contando su experiencia, como emprendedoras principiantes. También hemos contado con una emprendedora ya consolidada, Raquel, que ha motivado a los jóvenes con su propio balance, eso sí positivo, de su recorrido con su propia clínica de estética.
A partir de aquí, les ha tocado el turno a ellos, los protagonistas de esta historia: los alumnos que, realizando el Test del Emprendedor en voz alta han reflexionado y han participado en un formato de charla más dinámico e interactivo.
La parte motivadora del taller se ha centrado en las Cualidades de las Personas Creativas y en una Dinámica de Grupos sobre Creatividad. Siete grupos, reflexiones sobre elementos innovadores aplicables a los negocios (en este caso proyectos de Edificación Civil y Educación Infantil) y un "Aplausómetro" para valorar las mejores propuestas han sido fundamentales en esta iniciativa. El premio para nuestros jóvenes espíritus emprendedores: la Guía de las Buenas Prácticas en la Empresa y la Creatividad.
"Cuando quieres algo, todo el universo conspira para que realices tu deseo" .Paulo Coelho
Olimpiada de Emprendedores !en marcha!
En EmprendeRioja queremos fomentar la cultura emprendedora desde el prinicipio y promover el espíritu emprendedor de los más jóvenes por eso, hemos puesto en marcha el concurso "Olimpiada de Emprendedores".
El objetivo es, como hemos indicado, promover el espíritu emprendedor entre los alumnos, los profesores y los Centros Educativos de La Rioja a través de una iniciativa que premia los mejores planes de empresa basados en ideas de negocio innovadoras.
Los objetivos, éstos:
- Fomentar y estimular el espíritu emprendedor en el aula
- Acercar la creación de empresas al mundo educativo de la manera más real posible.
- Poner en valor y premiar el sentido de la iniciativa y el desarrollo de capacidades tales como la creatividad, la asunción de riesgos, la toma de decisiones así como el trabajo en equipo mediante la presentación de un plan de empresa basado en una idea de negocio novedosa.
- Enseñar a utilizar determinadas herramientas útiles para el emprendedor
- Abrir nuevos caminos profesionales a los alumnos bajo la premisa de que son ellos los emprendedores de mañana.
¿Quieres participar?
!Pues mira! si eres riojano, joven estudiante de FP, Bachillerato ó E.S.O, creativo, con iniciativa y tienes una idea de negocio !éste es tu sitio! Tienes de fecha desde ahora hasta el 12 de Noviembre de 2011.
¿y el premio?
!Claro! ¿dónde se ha visto un concurso sin premio?
Alumnos*:
Premios a los tres mejores planes de empresa:
Primer premio: 1.750 € para material informático.
Segundo premio: 1.500 € para material informático.
Tercer premio: 1.250 € para material informático.
Tutor/a*:
Premio al profesor o tutor que haya aportado la mayor cantidad y calidad en los Planes de Empresa presentados por los alumnos.
Primer premio: 1.000 € para material informático.
Segundo premio: 750 € para material informático
¿Todavía te lo estás pensando?
Descárgate ya las BASES OLIMPIADA 2011 y la Ficha Inscripcion del concurso, para más información, llámanos 941 29 15 00
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